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        “国方，这事你加紧筹备，需要的人手、费用尽管提出来，我全力满足你这边需求！”

        这机床产业的人才积累让秦铠颇为满意，不过更让他满意的却是张简在人才方面的眼光，这段时间，留美学童在各厂子和船政学堂的轮转实习，对这件事情最关心的倒不是负责这事的徐国方，而是负责马尾教育的张简，徐国方满脑子都是机器，已经装不下人的信息了。

        这些学童都在马尾高等学院里实习时，张简几乎把每个人都带了一遍，对于这些学童的能力和专长他都是一一记录下来，并且特地列了一份长长地名单，为这些学童量身定制的特定的岗位，用他和秦铠交流时的一句话来说：“这些学生个个都是宝贝！若是用错地方那可就浪费啦！”

        这份名单秦铠是仔细看过，第一个学童蔡绍基的说明，就把秦铠给雷的外焦内嫩的，张简以为蔡绍基十分适合在马尾高等学堂就职，专于学术，善于研究，日后是马尾教育的优秀后备人才。

        张简自然不知道蔡绍基的未来，但是秦铠确是知道的，这位就是中国第一所大学天津北洋大学的创始人、第一任校长。

        之后，张简对于每一个学童的专业都进行了仔细的调查，对于马尾高等学堂缺乏的科目，如探矿、铁路、电报、化学等都挖掘了一批人才，甚至詹天佑也被张简相中，要他在马尾高等学堂开设铁路建筑工程的科目！

        对于这些人才的合理利用，秦铠自然没有不允许的，不过詹天佑他可没放他去教书，这位他是要派大用处的，对于张简这些时候在福州教育上的建树，他可是没二话，现在蒙学规模几乎覆盖了福州全部的村子，而初等学堂、高等学堂和马尾学院的学生也是水涨船高。

        这些成绩其实得益最多的是两位题写门牌的大佬，丁日昌、张佩纶整天把新学的成绩挂在嘴上，而借助着《福州新报》的报道，福州新学的成就很快就在大清国内引起了不小的跟风，只是想秦铠这么肯烧钱的主太少，想要学也学不像样，不过汉文化、西学兼顾的教育模式却引发了热议。

        秦铠这次向张简提出来，要请他一起去广州，把福州新学的成就复制到广东去，结果张简还不大乐意，他琢磨着要把马尾高等学院做大，说等这边高等学院进入正轨再说。秦铠想了想，确实现在马尾高等学院可谓人才济济，现在通过海外影子公司聘请了不少外国教师，加上持续不断回国的华裔，现在马尾已经成为了远东一块新学教育的乐土。

        张简调不走，秦铠只能让他抽调一直50人的初等学堂、高等学堂教师队伍，他去广州后要派用处的，这点张简自然是满口应下。

        此外，成立马尾实验室的巨大作用逐渐显露出来了，在实验室委员会的全力运作下，首先是较容易出成绩的化工方面，技术攻关小组连续在煤焦油的深度加工上取得了重大突破，苯化合物的工业化生产进入了试生产阶段。

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